PENILAIAN HARIAN IPS TEMA 6 KELAS 5 SD/MI
Penilaian harian untuk mata pelajaran IPS Tema 6 (Panas dan Perpindahannya) kelas 5 SD/MI dengan materi : interaksi masyarakat, kegiatan ekonomi dan pembangunan ekonomi, penilaian harian ini dilakukan di semester genap. Penilaian dilakukan dengan mengacu pada indikator dari masing-masing Kompetensi Dasar dan hasil belajar dari mata-mata pelajaran. Tujuan dari penilaian adalah untuk mengetahui percapaian indikator yang telah ditetapkan dan untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang perkembangan pengetahuan.
Berikut contoh soal penilaian harian IPS Tema 6 (Panas dan Perpindahannya) kelas 5 SD/MI :
Baca juga : PAS IPS KELAS 5 SD/MI
I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA SALAH SATU HURUF a, b, c ATAU d YANG KAMU ANGGAP PALING TEPAT !
1. Hubungan antara manusia dan alam dikelompokkan menjadi dua, yaitu ....
a. Hubungan manusia menyesuaikan cara manusia dan mempelajari peristiwa alam
b. Hubungan manusia menyesuaikan diri dan memanfaatkan alam sekitar
c. Hubungan petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan
d. Hubungan tanaman dapat tumbuh dan nelayan dapat memilih waktu untuk berlayar
2. Bentuk interaksi masyarakat dengan alam contohnya bercocok tanam , hasil interaksi dengan alam adalah .. . .
a. Mudah mendapatkan ikan segar
b. Mudah mendapatkan kayu bakar
c. Mendapatkan makanan segar
d. Mendapatkan sayuran segar
3. Perilaku manusia yang suka membuang sampah sembarangan dapat . . .
a. Merusak lingkungan alam
b. Merusak manusia
c. Membuang sampah disungai
d. Membuang sampah dilaut
4. Lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia disebut lingkungan .. . .
a. Sosial
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Alam
5. Di bawah ini yang bukan bencana yang dapat merugikan manusia adalah. . . .
a. Banjir
b. Tanah longsor
c. Kegiatan manusia
d. Kebakaran hutan
6. Contoh bentuk interaksi antara petani harus menyesuaikan waktu tanam dengan . . . .
a. Musim panas
b. Musim hujan
c. Musim tanam
d. Musim pancaroba
7. Nenek moyang kita selalu melihat peristiwa alam untuk memenuhi kebutuhannya, seperti nelayan yang tahu kapan harus . . . . .
a. Mencari ikan
b. Menjual ikan
c. Pergi ke darat
d. Pergi ke laut
Baca juga : Penilaian Harian IPS Kelas 6 SD/MI
8. Yang tidak temasuk kebutuhan hidup manusia adalah. . . .
a. Distribusi
b. Pokok
c. Sekunder
d. Tersier
9. Usaha menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut kegiatan . . . .
a. Ekonomi
b. Sosial
c. Budaya
d. Olahraga
10. Manfaat pembangunan ekonomi yaitu untuk . . . . .
a. Seluruh alam
b. Kegiatan produksi
c. Meningkatkan kemakmuran rakyat
d. Masyarakat perkotaan
II. JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT INI !
11. Kegiatan ekonomi bertujuan untuk . . . .
12. Bagaimana cara mengatasi pemanasan global?
13. Contoh kegiatan manusia dalam upaya pembangunan sosial budaya adalah . . . .
14. Contoh kegiatan manusia dalam upaya pembangunan ekonomi adalah . . . .
15. Contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah . . . .
Baca juga : Soal IPS Kelas 4 SD/MI